做一个有思想的校长
滨州经济技术开发区中海小学 王 青
每次参加全区校长论坛，我都会怀着一份虔诚的心情和大家一起学习、研讨。校长论坛，不仅是我们工作学习互通有无的交流平台，更能激励和点燃大家的创造激情，从而推动我区教育事业的发展。
一、关于市、区基础教育综合改革的体会
这次改革虽然说是来势迅猛，但我发现所有人却没有措手不及，惊慌失措，相反一切都进行得那么有条不紊，平稳顺利。为什么？这是因为改革早已在我们每个人心中期盼良久，所有教育人都希望教育体制健康发展，所以说改革是顺势而为，势在必行，也可以说是水到渠成。
“校长职级制”让校长们感受到不曾有过的职业尊严和自豪感，当我们从局长手里接过那大红的聘书时，感觉沉甸甸的，这意味着社会对校长本身素质的要求更高，意味着我们肩上的责任更重。
“县管校聘”赋予教育局和学校更多的权力，特别是选拔干部和选聘教师权，这有利于补充更优秀的人才加入到教育管理队伍和教师队伍中来。
“教师交流轮岗”更是见证了我们老祖宗说的“树挪死，人挪活”的真理，换个环境就会换份心情，这有利于教师人际关系的改善，可以给每个人重新选择和实现自身价值的机会，避免了先入为主，凭印象用人，也可以有效解决职业倦怠问题，使一个单位从一潭死水变成源头活水。
“绩效工资制度”是综合改革的重中之重，“多劳多得”“优教优酬”不仅仅是对优秀教师的奖励，更是对他们劳动的尊重，是从物质奖励到形成更高层次的精神追求所必经的过程。作为教育教学的直接执行者，教师是“质量”生命线的保障，只有教师工作积极性提高了，真正把教育当成事业去做，何愁教学质量提高不上去？
虽然我区绩效工资制度还没有进入实质性阶段，但已经给老师们带来了希望，已初见成效。8月22日，我带领全体教职工又一次认真学习了市基础教育综合改革相关文件，老师们都很受鼓舞。在之后的副校长、中层、级部主任竞聘及教学岗位申报过程中，都表现得很主动，呈现出积极向上的良好局面。
二、暑期读书、学习体会
暑假我重点读了两本书，《我的教育理想》（作者:朱永新）和《修炼校长力》（作者:汤勇）。下面我结合暑期读书学习和自己多年做校长的体验，谈谈作为校长如何扮演好自己的角色，把握好这改革的大好契机，精准定位，借力打力，引领学校发展。
（一）把握教育发展主旋律，做个有家国情怀的校长
作为学校的领头人，校长一定要有敏锐的嗅觉，把握好教育发展的主旋律：立德树人。通过课程渗透和活动引领，加强师德教育和学生做人教育，形成好品行、好习惯、好作风。塑新时代最美教师，育社会主义建设合格接班人。要结合学校的具体工作实际，找好切入点。我认为切入点之一就是抓好课程建设，通过课程来贯彻国家意志，把握时代要求，落实和提升学生核心素养。思想上先人半步的为先进，思想上慢人半步则为后进。校长要读懂学生、读懂教师、读懂家长，要心系社会、心系国家，并且要主动融入“互联网＋”时代，以“互联网＋”思维和方式引领学校的发展、教育的进步、学生的成长。
（二）依法治校，制度建校，思想立校
首先校长必须带领师生学法、守法，做到依法办学，依法治校。然后是建章立制，治乱必先立规，有了制度约束就有了工作的衡量之尺。正如我校，建校头三年就是以“打基础，促规范”为工作重点。然而钢性的制度不能越来越厚，而要越来越薄，也就说再由“制度治校”过渡到“思想立校”的层面上来，用一种文化、用一种氛围、用一种传统使学校自然而然地跟上时代发展的需要。日本发生大地震时，他们所表现出来的镇定、从容、勇敢和井然秩序，让世人感到大和民族真正是可怕的民族。日本发生了灾难日本不乱，相反中国却出现了一些不和谐的现象，这就是文化的差异，这就是思想的魔力，所以当校长就要深度追求思想立校。
（三）广听言计，正确决断；坚持不懈，百折不挠
校长在作出决断之前，一定要认真扎实地做好前期调查。决策在实施过程中，总会遇到这样那样的阻力和困难，作为校长要积极应对，充满斗志，决不退缩。特别是在推行课改实验的过程中，校长更要表现出超强的定力，做好老师的主心骨。本学年我校将继续深入推进全国新教育实验，积极探索全市“小学主题式综合课程”实验。既然定了，就一定要不为之动摇，坚持不懈地走下去。
（四）知人善用，甘为人梯，做个充满智慧的“伯乐”
当校长就是要善于发现人才，用人之长避人之短，使老师淋漓尽致地发挥各自优势和特长。校长要鼓励教师去追求优秀，追求卓越，积极进行教改探索，鼓励老师著书立说，成名成家。校长应甘于为教师的成长做铺垫性工作，尽一切努力让教师站在自己的肩膀上看得更远，跳得更高，做得更好。校长要知人善用，任人唯贤，让学校人人有事干，事事有人干，干出特色，干出品牌效应。
（五）平心静气，善于疏导；直面问题，巧妙化解
我经常跟中层说，管理工作就是一种修炼。面对个别老师的情绪失控、个别家长的非礼叫嚣、个别学生的出言不逊，首先要做到沉着冷静，先站到对方的角度去思考，以理服人，以情动人。校长更要有宽广的胸怀，百川的肚量，并能坦然面对困难，从而镇定地找到解决问题的突破口，以容制怒，以柔克刚，不逃避，不推诿，问题自会迎刃而解。
（六）酒香也怕巷子深，恰到好处地推介自己
更新理念，在做大做强学校品牌的同时，适当地推介自己，既是一种宣传同时也是对老师们工作的一种鼓励和褒奖。及时宣介，聚积人气和人脉，有了上级领导和社会、家长的认可，学校自然门庭若市口碑载道。
各位领导、各位同事，校长如同家长一样，最关键的还是要凝聚人心，形成合力，“人心齐泰山移”。同时校长要善于学习，乐于交流。既要懂得经营人心，又要懂得教育、教学、财务管理等各方面工作，还要懂得与社会各行各业打交道。
当校长不易，但当校长能磨炼自己，提高自己，从成就学校和成就老师、学生中享受快乐、享受成功。